[IELTS Reading] Matching the Heading – Các Tips để hoàn thành tốt
Uncategorised
Để có thể đi vào các tips một cách hiệu quả, chúng ta hãy nghiên cứu một vấn đề mà hầu như tất cả các bạn khi học IELTS đều gặp phải nhé. Các bạn hãy đọc xuyên suốt bài để có thể có được cái nhìn tốt nhất về cách làm dạng bài này.
Một học sinh đã từng hỏi giáo viên: ” khi làm đề Heading, em không hiểu, nhưng tại sao lại luôn có thể làm đúng?” Không biết trong số các bạn có ai có trường hợp như thế hay không?
Các bạn nên phân biệt rõ ràng giữa cách mà chúng ta định nghĩa là “hiểu” và “không hiểu” ở tiếng anh và tiếng việt. Khi còn nhỏ, lúc học tiếng việt thì chúng ta thường hình thành thói quen là phải biết ý nghĩa, cách đọc từ, thứ tự các mẫu tự…tóm lại là phải hiểu hết mới được.
Tuy nhiên, khi đọc tiếng anh, chúng ta không nên tìm cảm giác hiểu như khi đọc tiếng việt. Nếu muốn đảm bảo xác suất hiểu trên 95% thì tốc độ đọc chắc chắn sẽ giảm xuống, thậm chí chúng ta sẽ không thể hoàn thành bài đọc trong thời gian quy định được. Tốc độ đọc và xác suất hiểu luôn mâu thuẫn với nhau.
Vì vậy, để có thể làm bài đọc tốt thì chúng ta phải chấp nhận xác suất hiểu không cao lắm để có thể nâng cao tốc độ đọc lên. Sau khi đọc nhiều, trong trường hợp tốc độ đọc không giảm mà thậm chí còn nâng lên thì điều đó có nghĩa là xác suất hiểu cũng từng bước được nâng cao.
Lan man một chút cho các bạn về vấn đề “hiểu” và “không hiểu” trong khi làm bài đọc, vì đây là trường hợp mà hầu hết các bạn lúc làm Matching the heading hay gặp phải. Trở lại vấn đề, khi làm bài dạng đề Heading, cần có những kỹ năng nào:
- Gạch bỏ những lựa chọn đã dùng trong phần sample. Lựa chọn này đã dùng rồi thì đương nhiên không dùng nữa. Khi gạch bỏ đi thì mắt của chúng ta sẽ không còn dừng lại ở lựa chọn này nữa, chính điều này sẽ làm tăng tốc độ đọc
- Mỗi khi đọc xong 1 đoạn, nhất định phải gạch bỏ đi một lựa chọn. Như vậy sẽ làm tăng lên tốc độ đọc cho phần Heading
- Mỗi đoạn chỉ tương đương với 1 lựa chọn Heading. Câu” You may use any of the headings more than one” trong phần hướng dẫn chỉ là cái bẫy
Hiện nay thì có một số tài liệu giảng dạy cũng như giáo viên luyện thi ra sức sử dụng sức mạnh của việc dùng “Topic sentence” để phán đoán lại ý của cả đoạn văn.Quả thực, trong một số đoạn văn có “topic sentence“, hơn nữa những câu này sẽ là câu đầu hoặc là cuối của đoạn văn; nhưng cũng có một số đoạn có câu chủ đề nằm đâu đó ở giữa đoạn, thậm chí là không phải 1 câu đơn mà là hai câu, cũng có khi tới 3 câu.
Thực sự kiểu học “topic sentence” này có lẽ sẽ có ích cho những thí sinh khá kém môn tiếng anh, nhất là những người có hi vọng trên 5.0. Nhưng đối với các bạn nào muốn đạt band điểm tầm 6.5 trở lên thì đây chỉ là 1 phương pháp dự trù thôi, vì đối với nhiều đề Reading khó thì câu topic sentence chắc chắn không phải là câu đầu hoặc câu cuối của đoạn.
Có những đoạn chọn tiêu đề rất dễ, có những đoạn rất khó. Một số đoạn có hai hoặc trên 2 ý. Ý nào quan trọng hơn, tiêu đề nào khái quát những ý này…tất cả đều phụ thuộc vào khả năng đọc, không thể dựa vào mẹo vặt để giải quyết được. Một số ddaonj tư tưởng trung tâm rất khó nhận thấy, hoặc không có ý nào nổi bật, rất khó khái quát bằng nửa câu hay một câu. Đối với những dạng này thì lại đòi hỏi vào khả năng đọc của các bạn, không thể dựa vào việc sử dụng tips được.
Tuy nhiên, muốn môn Reading IELTS Tests đạt được 7.0 hoặc 7.5, không cần phải làm đúng tất cả các câu. Có một hoặc 2 câu “bó tay” cũng không sao mà. Nên bỏ qua thì hãy bỏ qua, có sai sót chút cũng không sao. Điều quan trọng nhất là tìm sự cân bằng giữa thời gian và tỷ lệ chính xác.
Các bạn hãy download và làm bài tập sau nhé. Để có thể giúp các bạn luyện tập được tốt thì mình không upload kèm đáp án mà chỉ đưa đề, các bạn làm xong có thể comment ở dưới hoặc email cho bên mình, sẽ giải thích đáp án cho các bạn nha.
LINK TẢI BÀI MẪU
Hãy làm đúng phương pháp nhé. Mọi thắc mắc, các bạn hãy Comment hoặc Email cho bên mình qua địa chỉ: info@sachphotos.com